Der Garten stellt einen ganzheitlichen Entwicklungsraum dar und bietet Kindern einen geschützten Rahmen, in dem sie ihre körperlichen, mentalen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten ausprobieren und entfalten können. Jedes Kind in seinem Tempo!
Mit allen Sinnen erlebbare Naturphänomene, ökologische Kreisläufe und eine hohe biologische Vielfalt machen ihn zu einem faszinierenden, weil sich stets verändernden Entdeckungsraum, der von Kindern ganzjährig (Frühling, Sommer, Herbst und Winter) aufgesucht, erlebt und aktiv mitgestaltet werden kann.
Aufgrund der Lebendigkeit des Mediums (unterschiedliche Jahreszeiten, Wetter- und Lichtverhältnisse, Vegetation, Kontakt mit Tieren, gärtnerische Tätigkeiten, Ernten, Verarbeiten und Genießen selbstgezogener Früchte u.v.m.) gleicht keine gartenpädagogische Einheit der anderen.
Im Idealfall können Kinder auf eigenen Beeten gärtnern. Natürlich kann auch auf Hochbeeten, in Töpfen oder Kisterln auf der Fensterbank unter fachlicher Anleitung mit Kindern gesät, gepflanzt und geerntet werden.
Der Garten als Medium und Gärtnern als Tätigkeit wirken faszinierend und regenerierend zugleich auf Kinder. Gemeinsam zu gärtnern fördert sozialen Austausch und gleichzeitig bietet jeder Garten Raum für individuellen Rückzug.
GARTENBASIERTES LERNEN ermöglicht Kindern und Jugendlichen
- Natur mit allen Sinnen zu erfahren
- den eigenen Spiel- & Bewegungsdrang auszuleben
- sich gärtnerisches Wissen & Können anzueignen
- Pflanzen als Lebewesen kennenzulernen
- Pflanzen als kostbare Lebensmittel anzubauen, zu ernten, zu verarbeiten, zu genießen & wertzuschätzen
- Biologie & ökologische Kreisläufe zu begreifen
- Physik & Mathematik intuitiv zu verstehen
- sich vom Garten zum Sprechen & Schreiben inspirieren zu lassen
- selbstwirksam & selbsttätig zu sein
- Gestaltbarkeit & Abenteuer zu erleben
- Freiheit & Grenzen auszuloten
- Teamgeist zu spüren
- sich organisieren zu können
- sich in Geduld zu üben
- mit Erfolg & Misserfolg umgehen zu lernen
- Probleme konstruktiv-spielerisch zu lösen
- sich kreativ auszudrücken
- sich verbunden zu fühlen (mit sich selbst, anderen Lebewesen und einem Ort)
- (Selbst)Vertrauen & (Selbst)Mitgefühl zu entwickeln
- sich seiner Umwelt & Verantwortung bewusst zu sein
- staunend immer wieder Neues zu entdecken
- Begeisterung & Lebensfreude zu spüren
- im Hier & Jetzt zu leben
- achtsam zu sein
- sich engagieren zu lernen
kindsnatur – spielend wachsen mit der Natur
Studien & Literatur zum Thema gibt es hier (Studien & Literatur)